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  孩子生命最初饿了有人喂哭了有人哄,这种经验会让他觉得这个世界是围绕着他来转的(当然这是一种幸福的“幻觉”,这种幻觉是他可以自信为人的根本)

  断奶、学步,一天天长大,接触到的环境更精彩更复杂了,也没有过去那么纯粹了,欲望变大了,困惑变多了,曾经“我是世界中心”的幻觉破灭了,就会很生气很失望,呈现在大人眼里就是他们想要按照自己的意愿重构世界规则,方法大概就是哭闹或者说“不”。

  这也就是学前期的叛逆,这时孩子有机会出去交朋友、在家以外的一切人事物中学习,这是叛逆的收获——然后发现自己离开家不是所有人都像家人那样顺他心意了,所以虽然叛逆,父母权威的影响力还是非常大的。哪怕嘴上说着不想,还是主要依赖父母的。孩子独立的靠谱系数大概有个30%就不错了吧。

  青春期的叛逆是,孩子十多年的成长和学习的确积累了很多能力、经验,认为自己已经知道的很多了,也已经认清了父母其实也不万能,所以就有了强烈的独立的意愿。当然和前一次叛逆一样,毕竟没真混过社会,仍然是有局限的,但就连法律也会承认他们已经能也需要为自己负责了。这时候孩子的靠谱系数可能能有个50-70%。(以上的百分比只是我为了方便理解列举的)毕竟就连很多父母都不敢说自己的独立靠谱指数有100%,所以对青春期的孩子来说,父母已经很难有幼儿期的权威了。

  不同叛逆期家长的存在是提供给他们力量,给他们基本的生存支持、稳定信任的依靠,为他们答疑解惑等等,来让他们把独立靠谱指数提高。

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